“LA PERCEPCIÓN DEL TIEMPO DE CLAUDIA HAMMOND” PARTE 2.
Entre los ejemplos más interesantes de “tiempo mental” es la increíble elasticidad de la forma en como experimentamos el tiempo. (“¿Dónde está, este presente?,” el famoso William James imaginó. “Se ha derretido en nuestro propio alcance, huyó antes de que pudiéramos tocarlo, desaparecido en el momento de estarse formando.”) Por ejemplo, Hammond señala, que frenamos el tiempo cuando somos presa del miedo mortal —el
El tiempo mismo viene en gotas.
cliché sobre el accidente de coche en cámara lenta es, de hecho, una realidad cognitiva. Esto se lleva a cabo incluso en situaciones que no son de vida o muerte en sí, sino también están asociadas con fuertes sentimientos de miedo. Hammond puntualiza a un estudio en el que se pidió a personas con aracnofobia mirar arañas —el absoluto objeto de su miedo intenso —durante 45 segundos y se sobreestimó el tiempo transcurrido. El mismo patrón se observó en los paracaidistas novatos, quienes estimaron la duración de caídas de sus compañeros muy cortas, mientras que la propia, desde la misma altitud, fue consideradá por más tiempo.
A la inversa, el tiempo parece acelerarse a medida que nos hacemos mayores —un fenómeno en el que las teorías compiten y han tratado de “aclarar”. Uno de ellos, conocido como la “teoría de la proporcionalidad”, utiliza matemáticas puras, sosteniendo que un año más se siente más rápido cuando tienes 40 años que cuando tienes 8, ya que sólo constituye una cuadragésima parte de tu vida en lugar de una octava. Entre sus famosos defensores son Vladimir Nabokov y William James. Pero Hammond sigue sin estar convencida:
El problema con la teoría de la proporcionalidad es que no tiene en cuenta la forma en que experimentamos el tiempo en cualquier momento. No juzgamos a un día, en el contexto de toda nuestra vida. Si lo hiciéramos, entonces para alguien de 40-años de edad, todos los días debiesen de volar porque es menos de catorce milésimas de la vida que ha tenido hasta ahora. Debe ser fugaz e intrascendente, pero si no tienes nada que hacer o una espera forzada en un aeropuerto, por ejemplo, un día teniendo la edad de 40 todavía puede sentirse largo y aburrido y seguramente más largo que un día de diversión en la playa lleno de aventuras para un niño … No hace caso de la atención y la emoción, que … pueden tener un impacto considerable en la percepción del tiempo.
Continuará…
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Bibliografia:
William James (11 enero 1842—26 agosto 1910) fue un filósofo y psicólogo estadounidense que también fue entrenado como médico. El primer educado para ofrecer un curso de psicología en los Estados Unidos, James fue uno de los principales pensadores de finales del siglo XIX y es considerada por muchos como uno de los filósofos más influyentes que los Estados Unidos ha producido, mientras que otros lo han etiquetado como el “padre de la psicología americana”. Junto con Charles Sanders Peirce y John Dewey, es considerado como una de las figuras más importantes asociadas con la escuela filosófica conocida como el pragmatismo, y también se le cita como uno de los fundadores de la psicología funcional. Aunado desarrolló la perspectiva filosófica conocida como empirismo radical. El trabajo de James ha influido a intelectuales como: Émile Durkheim, WEB Du Bois, Edmund Husserl, Bertrand Russell, Ludwig Wittgenstein, Hilary Putnam y Richard Rorty.
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